domingo, 13 de mayo de 2012

Los piratas no son antisistema


Dice TVE "la de todos" que el Partido Pirata es antisistema. Se refiere al alemán, claro, pero por extensión se entiende que todo partido pirata es antisistema. Llevo un lustro defendiendo los ideales piratas y, según TVE, resulta que ser antisistema debe ser algo como:
Defender el libre acceso a la cultura.
Defender el uso de software libre.
Defender el uso de medicamentos genéricos.
Defender una agricultura libre del control de patentes genéticas.
Defender la libertad de expresión. 
Defender la transparencia en la gestión de las administraciones públicas.
Defender la democracia participativa.
Defender los derechos humanos.
Por el contrario, partidos como el PP o el PSOE suelen hacer lo siguiente:
Restringir el acceso a la cultura mediante leyes de protección de la "propiedad intelectual" propias del siglo pasado. Recortar los presupuestos de educación.
Desacreditar el software libre y promover el uso de software privativo.
Recortar los fondos de I+D que podrían contribuir al desarrollo de nuevos medicamentos genéricos. Recortar los presupuestos de sanidad.
Defender el uso de transgénicos en la agricultura (cuyas patentes están en manos de un reducido puñado de multinacionales).
Luchar por el control de los mass media mientras intentan restringir la libertad de expresión en Internet.
Atacar a quien intente aclarar casos de corrupción en las administraciones públicas.
Modficar la ley electoral para asegurar el bipartidismo.
Ignorar deliberadamente las violaciones de derechos humanos cometidas en el ámbito de las administraciones públicas en este país.
¿Qué partido está atacando el sistema con mayor dureza?

miércoles, 2 de mayo de 2012

Ha comenzado el desmantelamiento de la enseñanza de adultos

Hace algún tiempo que se lo vengo diciendo a mis alumnos: procurad sacad  vuestro título lo antes posible, porque no se durante cuanto tiempo mas habrá enseñanza de adultos... que no se van a atrever a cerrar institutos de ESO y bachillerato, pero que es muy fácil que se atrevan con la enseñanza de adultos.
Y ¿Por qué? Pues muy sencillo: porque el alumnado de la enseñanza de adultos es el mas desfavorecido de todo el sistema educativo. Abundan en él personas de baja formación académica, escasos recursos económicos (a menudo en paro o con trabajos precarios, a veces se trata de alumnado inmigrante, y en muchos casos con niños pequeños) e incluso, en ocasiones, con problemas judiciales. Con frecuencia un aula de adultos representa la última oportunidad para escapar de la exclusión social. Y no son ni uno ni dos: son muchos los alumnos que dependen de estos centros, con edades que oscilan entre los diecisiete y los cincuenta años.
Acabo de leer que Cospedal va a cerrar buena parte de las aulas de adultos de Castilla-La Mancha. Si cerrasen los centros de adultos  de Extremadura yo seguiría trabajando: volvería a los institutos de secundaria ¿Pero qué sería de mis alumnos? ¿Es ésta la apuesta del ministro de Guindos por la economía del conocimiento?
Mañana vuelvo a tener clase con los alumnos de mi tutoría. Creo que algunos podrán conseguir acabar la ESPA (Educación Secundaria Para Adultos, una ESO adaptada) en el curso actual ¿Pero y los demás? Sinceramente, no se como se lo van a tomar. Muchos de ellos ya tienen bastantes problemas, y esto puede darles la puntilla, porque algunos necesitan terminar la ESPA para conservar su puesto de trabajo. Solo espero que Monago no siga los pasos de Cospedal.